Пропедевтичні витоки профільного навчання загальної середньої освіти: політехнічний контент

Набока, Борис Стефанович

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/601

Title:	Пропедевтичні витоки профільного навчання загальної середньої освіти: політехнічний контент
Authors:	Набока, Борис Стефанович
Keywords:	політехнічна освіта трудове навчання профільне навчання виробнича праця дослідницька діяльність учнів politechnical training labor training profile training efficient work pupils’ research work
Issue Date:	2014
Publisher:	КДПУ ім. В. Винниченка
Citation:	Набока Б. С. Пропедевтичні витоки профільного навчання загальної середньої освіти: політехнічний контент / Борис Стефанович Набока // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. кол.: В. В. Радул [та ін.]. - Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2014. - Вип. 131. - С. 139-144.
Series/Report no.:	педагогічні науки;
Abstract:	У статті аналізуються науково-педагогічні погляди та практична діяльність І. Г. Ткаченка щодо реалізації актуальної освітянської проблеми 50-70-х років ХХ століття - впровадження у практику роботи школи цілісної системи політехнічної освіти в контексті історичного, сучасного й перспективного розвитку освіти і педагогічної науки в Україні. The article deals with I.G. Tkachenko’s scientific pedagogical viewpoint and practical activity are concerning the implementation of educational issue (50s-70s of the 20th century) – the application of integral politechnical training system at school. The problem is considered at the sight of historical, modern and perspective development of education and pedagogical science in Ukraine.
URI:	http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/601
Appears in Collections:	Наукові видання каф-ри педагогіки та освітнього менеджменту

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Пропедевтичні витоки профільного навчання загальної середньої освіти політехнічний контент .pdf		175,45 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar