Наочні методи навчання правознавства

Abstract

(uk) У статті визначено поняття наочних методів навчання, встановлено їх види та особливості застосуванняунавчанніправознавства; доведено, що наочність може співвідноситися з різними загальнодидактичними методами, а саме: інформаційно-рецептивним, репродуктивним, проблемного викладу, частково-пошуковим та пошуковим,бути способом їх реалізації у процесі навчання правознавства; результати даного дослідження можуть бути використані при написанні наукових робіт з питань методики навчання права та у відповідній практиці.

(ru) В статье определено понятие наглядных методов обучения, установлены их виды и особенности применения в обучении правоведения; доказано, что наглядность может соотноситься с различными общедидактическими методами, а именно: информационно-рецептивным, репродуктивным, проблемного изложения, частично-поисковым, поисковым, быть способом их реализации в процессе обучения правоведения; результаты данного исследования могут быть использованы при написании научных работ по вопросам методики обучения права и в соответствующей практике.

(en) The candidate of pedagogical sciences (Ph.D.), Ryabovol L.T. Visualize teaching methods jurisprudence/ Kirovograd State Pedagogical University named after Vladimir Vinnichenkо, Ukraine, Kirovograd The article defines the concept of visual learning methods set their types and features of the training of law; proved that visibility may relate to different general teaching methods, namely information and receptive, reproductive, problem statement, partially-search and search, be a way of implementation of the learning process of law;the results of this study can be used when writing scientific papers on methods of teaching law and relevant practice.