Обґрунтування актуальності наукового дослідження в студентських кваліфікаційних роботах

Abstract

(uk): У статті порушуються питання обґрунтування актуальності теми наукового дослідження студентами і магістрантами факультетів мистецького спрямування вищих педагогічних навчальних закладів, які є активними учасниками студентських наукових товариств, працюють над курсовими проектами і готують до захисту кваліфікаційні роботи з музичної педагогіки й теорії та методики музичної освіти. Основна увага концентрується на своєчасності та доцільності теми дослідження для розвитку теорії і практики вітчизняної науки; обгрунтуванні суперечностей, які спричинили розробку певної проблематики наукового пошуку; аналізі стану дослідженості й узагальнення педагогічного досвіду за відповідною проблематикою.

(en) The article raises questions substantiation of topicality research masters students and faculty artistic direction of higher educational institutionswho are active members of student scientific societies, working on course projects and prepare for defense of the qualification of music pedagogy and theory and methodology of music education.The main attention is focused on the timeliness and appropriateness of the research topic for the development of the theory and practice of domestic science; justification contradictions that led to the development of a perspective of scientific research; doslidzhenosti state analysis and synthesis of teaching experience on the relevant issues. The article based on an analysis of previous scientific studies prove that the relevance of researchshould be not only theoretical significance and practical implementation and practical value.In the article the basic approaches to the determination of controversies studies that promote further scientific research in this or that field of music and educational activities. In addition, there isemphasis on the fact that it is expedient to analyze what researched on these issues, identify to which conclusions scientists who investigated the phenomenon of structural components exposed fully left unattended.

(ru) В статье рассматриваются вопросы обоснования актуальности темы научного исследования студентами и магистрантами факультетов искусствоведческого направления высших педагогических учебных заведений, которые являются участниками студенческих научных обществ, работают над курсовыми проектами и готовят к защите квалификационные работы с музыкальной педагогики, а также теории и методики музыкального образования. Основное внимание концентрируется на актуальности темы исследования, ее значимости для развития теории и практики отечественной науки; обоснования противоречий, которые стимулировали разработку определенного направления научного исследования; анализе последних исследований и обобщения педагогического опыта по теме исследования.