Вектор педагогіки свободи у парадигмальному просторі сучасних виховних систем
No Thumbnail Available
Date
2012
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
КДПУ ім. В. Винниченка
Abstract
(uk) В статті здійснено спробу визначення місця педагогіки свободи у сучасному освітньому просторі, розкрито особливості її впровадження у виховний процес вищого навчального закладу, окреслено основні умови, за яких педагогічне спілкування сприяє розвитку особистісної свободи вихованців.
(ru) В статье предпринята попытка определения места педагогики свободы в современном образовательном пространстве, раскрыты особенности ее внедрения в воспитательный процесс высшего учебного заведения, очерчены основные условия, в результате которых педагогическое общение способствует развитию личностной свободы воспитанников.
(ru) В статье предпринята попытка определения места педагогики свободы в современном образовательном пространстве, раскрыты особенности ее внедрения в воспитательный процесс высшего учебного заведения, очерчены основные условия, в результате которых педагогическое общение способствует развитию личностной свободы воспитанников.
Description
Keywords
педагогика свободы, воспитание, субъектность, педагогическое взаимодействие, диалогизация, проблематизация, персонализация, индивидуализация, педагогіка свободи, виховання, суб’єктність, педагогічна взаємодія, діалогізація, проблематизація, персоналізація, індивідуалізація
Citation
Растригіна А. М. Вектор педагогіки свободи у парадигмальному просторі сучасних виховних систем / Алла Миколаївна Растригіна // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. В. В. Радул [та ін.]. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2012. – Вип. 106. – С. 102-109.