Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1377
Назва: | Сутність та особливості сприймання як першого етапу засвоєння навчального правознавчого матеріалу |
Автори: | Рябовол, Лілія Тарасівна |
Ключові слова: | пізнання засвоєння сприймання відчуття перцептивний образ навчальний правознавчий матеріал зміст шкільного правознавства правові поняття |
Дата публікації: | 2012 |
Видавництво: | КДПУ ім. В. Винниченка |
Бібліографічний опис: | Рябовол Л. Т. Сутність та особливості сприймання як першого етапу засвоєння навчального правознавчого матеріалу / Лілія Тарасівна Рябовол // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. В. В. Радул [та ін.]. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2012. – Вип. 107, ч. 2. – С. 111-119. |
Серія/номер: | Педагогічні науки; |
Короткий огляд (реферат): | (uk) У статті встановлено сутність і особливості сприймання як першого етапу засвоєння навчального правознавчого матеріалу, визначено види сприймання об’єктів державно-правової дійсності, методи формування їх цілісного перцептивного образу з урахуванням властивостей сприймання. (ru) В статье установлено содержание и особенности восприятия как первого этапа усвоения учебного правоведческого материала, определены виды восприятия объектов государственно-правовой действительности, методы формирования их целостного перцептивного образа с учетом специфических характеристик восприятия. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1377 |
Розташовується у зібраннях: | Наукові видання каф-ри права та правоохоронної діяльності |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Сутність та особливості сприймання як першого етапу засвоєння навчального правознавчого матеріалу .pdf | 6,17 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.