Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1352| Назва: | Діалог як методологічний принцип в процесі викладання музично-інструментальних дисциплін |
| Автори: | Горбенко, Олена Борисівна |
| Ключові слова: | діалогове спілкування художньо-інтерпретаційний процес музично-інструментальні дисципліни індивідуально-диференційований підхід |
| Дата публікації: | 2012 |
| Видавництво: | КДПУ ім. В. Винниченка |
| Бібліографічний опис: | Горбенко О. Б. Діалог як методологічний принцип в процесі викладання музично-інструментальних дисциплін / Олена Борисівна Горбенко // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. В. В. Радул [та ін.]. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2012. – Вип. 107, ч. 1. – С. 117-124. |
| Серія/номер: | Педагогічні науки; |
| Короткий огляд (реферат): | (uk) У статті розкривається сутність діалогового принципу навчання, його значення і специфіка в процесі викладання музично-інструментальних дисциплін. (ru) В статье раскрывается сущность диалогового принципа обучения, его значение и специфика в процессе преподавания музыкально-инструментальных дисциплин. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1352 |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові видання каф-ри мистецької освіти |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Діалог як методологічний принцип в процесі викладання музично-інструментальних дисциплін .pdf | 5,18 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.