Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1071
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Назаренко, Марина Павлівна | - |
dc.date.accessioned | 2016-04-19T20:30:38Z | - |
dc.date.available | 2016-04-19T20:30:38Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.citation | Назаренко М. П. Вокально-хорова підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва в контексті інтегрованого підходу / Марина Павлівна Назаренко // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. В. В. Радул [та ін.]. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2014. – Вип. 133. – С. 230-237. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1071 | - |
dc.description.abstract | (uk) У статті досліджено теоретичні основи інтегративного підходу до організації вокально-хорової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва на мистецькому факультеті педагогічного університету. | uk_UA |
dc.description.abstract | (ru) В статье исследованы теоретические основы интеграционного подхода к организации вокально-хоровой подготовки будущих учителей музыки на факультете искусств педагогического университета. | uk_UA |
dc.description.abstract | (en) In the article it was researched the theoretic principles of the united approach towards the organization of musical study that deals with the future teaches of music at the Art Department of the Pedagogical University. Іt determines the peculiarities of professional preparing of future music teachers in modern high educational institutions. Also it reveales theoretical basis of usage of intersubject connections of vocal and choral disciplines in preparing future teachers of music. The author has specified the criteria, results and levels of professional readiness of future music teachers. The pedagogical conditions of the usage of preparing future teachers of music are scientifically given proof of. Тhese conditions have influenced optimization of educational process, multiple-aspect provision, systematization and generalization of students’ knowledge and skills, setting organic connection of music and pedagogic disciplines which contain practical vocal and choral preparation. | uk_UA |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | КДПУ ім. В. Винниченка | uk_UA |
dc.relation.ispartofseries | Педагогічні науки; | - |
dc.subject | фахова підготовка майбутніх учителів музики | uk_UA |
dc.subject | інтегрований підхід | uk_UA |
dc.subject | міжпредметні зв’язки | uk_UA |
dc.subject | вокально-хорові дисципліни | uk_UA |
dc.subject | специальная подготовка будущих учителей музыки | uk_UA |
dc.subject | интеграционный подход | uk_UA |
dc.subject | межпредметные связи | uk_UA |
dc.subject | вокально-хоровые дисциплины | uk_UA |
dc.subject | professional preparing of future music teachers | uk_UA |
dc.subject | integrative approach | uk_UA |
dc.subject | intersubject connections | uk_UA |
dc.title | Вокально-хорова підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва в контексті інтегрованого підходу | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Наукові видання каф-ри мистецької освіти |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Вокально-хорова підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва в контексті інтегрованого підходу.pdf | 128,18 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.